John Newcombe Tennis Ranch - New Braunfel, Texas

John Newcombe  Tennis Ranch berada di Texas, tepatnya di 325 Mission Valley Rd, New Braunfels, TX 78130. Kira - kira 2,5 jam perjalanan dari Houston dengan mengendarai mobil.
Ranch ini sudah berdiri sejak tahun 1968, dilengkapi dengan fasilitas 4 lapangan tanah liat, 4 lapangan keras indoor, 20 lapangan keras outdoor, kolam renang, penginapan, ruang makan dan kegiatan bersama lainnya.
Kebetulan kami berada di Texas, dan John Newcombe cukup dekat, Oda mencoba ikut summer camp selama 1 minggu.
Untuk program summer camp, latihan dimulai pagi hari pukul  6.15 untuk lari pagi, pukul 7.00 sarapan, pukul 8.00 drill/match play/tournament, 10.30 cross training, 11.30 makan siang, 13.00 drill/match play/ tournament, 16.00 istirahat, 17.15 makan malam, 18.30 team club dan cabin clean up, 19.00 kegiatan fun, 21.30 tidur.

Welcome to Newks Resort

John Newcombe Tennis Ranch

 

 

 

 

Saat latihan peserta dibagi kelompok berdasarkan kemampuan, dan kemudian khusus untuk kelompok Top Gun Junior dan Top Gun Senior didampingi masing - masing 2 pelatih professional dan beberapa "Pros" ( para pemain tennis yang pernah latihan di Newks, yang mayoritas kemudian setelah lulus dari High School mendapat beasiswa untuk masuk Perguruan Tinggi karena prestasi tennisnya )

Deck tempat makan dan kolam renang untuk kegiatan fun

 

Lapangan tennis Country Club

 

 Deck kolam renang dan tempat kegiatan fun

 

Casitas tempat menginap peserta perempuan

 

Setelah 1 minggu penuh latihan dan para pelatih serta "pros" melakukan pengamatan, saat malam terakhir diadakan Award Night.  Masing - masing peserta mendapat report yang berisi catatan untuk meningkatkan kemampuan teknik bermain tennis pada tiap jenis pukulan. Beberapa award dibagiakan untuk para peserta yang menunjukkan peningkatan permainan, juara dalam turnamen.
Tapi ada 5 award yang dibagikan terakhir, yaitu Scholarship Award, dimana penilaiannya berdasarkan kemampuan dan motivasi pemain, sikap di dalam maupun di luar lapangan, dan menunjukkan kerja keras untuk selalu berusaha lebih baik. Penerima award ini akan mendapat kesempatan berlatih gratis selama 1 minggu saat Winter season bersama penerima scholarship award lainnya, dan akan dilakukan pengamatan untuk dipilih turut serta dalam Europe Tour sebagai wakil dari United States selama 4 minggu, menonton pertandingan Wimbledon dan melakukan aktivitas lainnya.

Kumpul sesaat sebelum Award Night

 

Oda dan teman - teman

 

Award Night

 

Kelompok Top Gun Junior

 

Oda menerima Scholarship Award

 

Just do the best , Oda....... and pray......

Link : www.newktennis.com

Award Ceremony

Setiap akhir tahun ajaran sekolah, selalu diadakan Award Day untuk memberikan apresiasi bagi prestasi siswa sekolah.

Saya sih sependapat bahwa semua prestasi sebaiknya diapresiasi supaya dapat terus memotivasi siswa untuk terus belajar dan berusaha melakukan yang terbaik. Hanya kadang - kadang saya merasa ada beberapa pemberian award yang sedikit berlebihan, karena saya merasa prestasi yang diapresiasi terlalu mudah untuk dicapai, sehingga terkesan hanya sekedar membagi award saja.

Award yang diberikan bermacam - macam, contohnya untuk di SMP ada award untuk nilai tertinggi setiap pelajaran, award untuk nilai tertinggi di semua pelajaran, award untuk semua nilai tertinggi selama 3 tahun di SMP, dan ini ada yang unik, ada award untuk paling banyak kehadiran di sekolah ( maksudnya tidak pernah absen ).......

 

Oda Award Day.....

 

Saat penerimaan award

 

Oda bersama kepala sekolah Cinco Ranch Junior High

Untuk di SD, ada juga award untuk siswa yang sangat berpartisipasi aktif, award untuk keberhasilan membaca buku dengan jumlah tertentu, award untuk sikap baik ( citizenship award ), award untuk siswa yang membantu siswa baru berorientasi pada lingkungan sekolah ( Safari Award )

Maura Award Day....

Maura sedang membaca tulisannya tentang gambaran dirinya

 

Maura bersama teman - teman sekelasnya

 

Maura dan Mrs, Fishbeck

Aurelia Award Day.....

Aurelia dan Mrs. Fletcher

 

Aurelia bersama teman - teman sekelas dan wali kelasnya

 

 

Selalu bersyukur akan kesempatan ini, dan melihatnya sebagai sebuah kesempatan belajar......

Tennis - Racquet Pro Deer Park Spring ZAT - May 2013

Mencoba melanjutkan  latihan yang sudah dilakukan selama di Duri, Indonesia sebelumnya bersama om Rino, om Adit, pak Ahmad, dan almarhum Rudy, Oda mengikuti latihan tennis sejak summer 2012. Awalnya memperbaiki teknik dan variasi pukulan kemudian mencoba mengikuti pertandingan.

Disini, turnamen tennis diatur oleh USTA ( United States Tennis Association ) untuk keseluruhan turnamen di Amerika, tetapi ada juga organisasi yang skalanya lebih kecil untuk Houston area, yaitu HTA ( Houston Tennis Association )

Ada 3 tingkatan jenis pertandingan, yaitu ZAT Tournament, Championship Tournament, Super Championship Tournament.

Bagi petenis yang baru pertama kali mengikuti pertandingan, mereka harus memilih turnamen - tournament ZAT kemudian mengumpulkan poin - poin hingga 65 dan pernah 1 kali masuk final untuk kemudian dapat naik ke turnamen yang lebih tinggi tingkatannya yaitu Championship Tournament. Demikian juga jika telah cukup mengumpulkan poin, dapat naik ke Super Championship Tournament.

Oda mengikuti pertandingan ZAT sejak bulan Oktober 2012 secara rutin 1 bulan 1 pertandingan, kemudian mengumpulkan poin dan menjadi juara di Racquet Pro Deer Park Spring ZAT

 

 

Note: bersambung ke catatan tentang John Newcombe Tennis Ranch - New Braunfel, Texas

 

Memahami lebih dalam dari Spring Art Show... "mengapa pelajaran seni adalah pelajaran penting"

Saat menikmati hasil karya - hasil karya di Spring Art Show KatyISD, kami melintasi area sekolah anak kami Maura dan Aurel. Meski karya anak kami tidak terpampang, tapi senang juga melihatnya. Yang uniknya, ternyata disitu berdiri guru bidang seni mereka yang sibuk menjelaskan kepada orang tua  bagaimana mereka mengajarkan siswanya untuk membuat ini dan itu, bagaimana caranya hingga menghasilkan karya yang seperti terpampang di dinding pameran.

Saya merasa bahwa, guru - guru bidang seni tersebut sangat antusias menampilkan hasil karya anak didiknya. Mereka merasa menjadi bagian penting akan keberhasilan karya yang dipamerkan. Mengapa pelajaran seni dianggap serius juga,  sehingga gurunya pun sangat bangga akan keberhasilan mereka mengajar dan diadakan pameran khusus untuk mengapresiasi hasil karya - hasil karya terbaik setiap tahunnya?

Mata pelajaran - mata pelajaran yang diajarkan di tingkat SD dan SMP adalah art, social studies, science, math, PE ( Physical Education ), reading.
Pelajaran art - seni pada dasarnya mengajarkan beberapa teknik dasar pada tingkat SD dan lebih kompleks di tingkat SMP dan SMA
Seni mendorong siswa mengeksplorasi teknik - teknik mendeskripsikan ide - ide yang dimiliki. Tidak hanya dalam pelajaran seni, pelajaran lain pun juga menjadi sarana untuk melatih kreatifitas siswa.
Contohnya untuk pelajaran social study, siswa diminta untuk mendekorasi bindernya sedemikian rupa sehingga menggambarkan bahwa binder itu adalah untuk pelajaran Social Study, dan mereka diberi nilai juga. Pada pelajaran reading, siswa diminta untuk presentasi di depan kelas tentang buku yang sudah dibacanya, dan bisa berupa lembaran kertas presentasi bergambar, bercerita dengan memakai kostum karakter yang diceritakan, membuat movie trailer, membuat lukisan dan cara kreatif lainnya.
Teknik dan kreatifitas dalam seni memudahkan siswa melakukan  presentasi apa aja. Presentasi dapat dilakukan secara oral maupun tulisan/ gambar.  Ide - ide yang dimiliki sebagus apapun, tidak akan berkembang jika tidak dipresentasikan.

 

 

 

 

It's me - Maura

Fire fighter - Maura

 

 

 

 

Gambar bunglon

 

It's me - Aurel

Saya mendapat wacana dari Gapit ( mahasiswa STF Driyakarya - thanks for sharing ) tentang pemikiran - pemikiran Romo YB. Mangunwijaya dalam dunia pendidikan yang sangat menarik.  Romo Mangun memiliki gagasan kurikulum yang berpola kontekstual, dinamis, demokrasi, humanis, menganut system desentralisasi, dan beliau menolak kurikulum yang pada akhirnya mematikan karakter anak didik.
Konsep tersebut sudah diterapkan di SD KEM dalam bentuk mata pelajaran : pandidikan seni, olah raga, pendidikan bahasa dan komunikasi, pelajaran IPA dan IPS, komunikasi iman, dan matematika.

Menurut Romo Mangunwijaya, pendidikan seni yang diajarkan disini tidak dititik beratkan agar siswa menonjol dan mementaskan seni, tetapi lebih pada membina cita rasa, kepekaaan akan kebaikan dan keindahan yang mengarahkan pada kearifan siswa. Pendidikan seni juga bertujuan mempertajam pikiran, kreativitas dan menyehatkan tubuh ( sumber: link http://alymasyhar.wordpress.com/2008/11/03/konsep-pendidikan-yb-mangunwijaya-pr/ )

Jika ditambahkan dari wacana diatas, seni sebagai alat komunikasi ide dan menjadi sarana untuk menyeimbangkan rohani individu.

Pemikiran  Romo YB Mangunwijaya ini menurut saya sangat bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia yang saat ini sebagian besar masih menekankan aspek kognitif saja.


Karya Oda - potongan plafon yang sengaja dilukis dan berisi "pesan",
untuk dipasang di plafon kelas selama 1 minggu


Semoga bermanfaat......